Муниципальное бюджетное учреждение культуры
"Староминский историко-краеведческий музей"
муниципального образования Староминский район


  
Обычная версия
Белый фон Чёрный фон Голубой фон
Кернинг:  Ая  А.я  А..я
Изображения вкл/выкл
Версия для слабовидящих
А+ - увеличить шрифт
А - нормальный шрифт
А- - уменьшить шрифт
  
официальный сайт
 
Обычная версия
Белый фон Чёрный фон Голубой фон
Кернинг:  Ая  А.я  А..я
Изображения вкл/выкл
Версия для слабовидящих
А+ - увеличить шрифт
А - нормальный шрифт
А- - уменьшить шрифт
 
Контакты
Адрес музея: 353600, Краснодарский край, станица Староминская, улица Красная, 18.
Телефон 8(86153)4-33-63.
Проезд от ж/д вокзала автобусом № 1, 2, 3, 4 до остановки «Поликлиника».
Адрес электронной почты: muzeyy-starominskaja@rambler.ru
Режим работы
Часы работы: с 8-00 до 17-00. перерыв с 12-00 до 13-00.По четвергам с 12-00 до 21-00.
Выходные: воскресенье,понедельник.
Воспитание девочек в казачьих семьях
/ Новости - День защиты детей
Доброжелательное и заботливое отношение к детям - одна из отличительных черт казачьей семьи. Семьи были большие.

  Рождение девочки в казачьей семье не праздновалось так широко и торжественно, как рождение мальчика,  но тоже было радостью − тихой,

  Тем не менее, появление на свет дочери  не проходило не замеченным. В честь рождения девочки отец или дед сажал иву или яблоньку. Дерево росло вместе с той, в честь которой было посажено на родимом подворье. Отныне оно как бы опекало новоявленную казачку.

 Особую роль в воспитании в любом обществе и в любые времена играют обычаи и традиции предков. Обряды и обычаи, которыми была окружена жизнь девочки, — домашние, семейные. Родители старались привить детям навыки почитания корней родства. Близкое родство почиталось до пятого колена. Уже к шести годам ребенок знал почти всех своих близких родственников, проживающих в селе.

 Девочке внушалось, что самое главное — спокойная душа и чистое сердце, а счастье — крепкая семья и честно заработанный достаток. Родители внушали детям: будьте милосердны.

Родилась казачка, то основную роль в её воспитании выполняла крёстная. Она формировала из девочки женщину-казачку, как умеющую ждать жену, терпеливую мать и добрую хозяйку.

          Крёстный в данном случае формировал в казачке отношение к казаку, как к воину-защитнику, как к мужу, отцу и главе семьи.

      В казачьей среде были даже так называемые «женские обычаи». Так, например,  при рождении «смывание с дочушки заботы» - тетки, мамки, няньки, крестная первый раз с песнями и добрыми пожеланиями купали девочку.

  • А в это время поедание «отцовской каши»: отец - единственный мужчина, допускавшийся на этот праздник, должен был съесть, не поморщившись специально приготовленную кашу: горелую, пересоленную, наперченную, политую горчицей, «чтобы девочке меньше горького в жизни досталось». «Первый шаг» - дарили ленточки «на бантик», гребешок на косоньку, платочек «в церковь ходить».

 Девочка приносила в дом душевное тепло, доброту и ласку. От самого рождения  старались развить в ней женственность, трудолюбие, терпение и отзывчивость. Волновались и молились о ее счастье.

Воспитанием девочки часто занималась бабушка. Бабушка готовила внучку к жизни, когда она ещё, как говорится, лежала поперек люльки. И первое, чему учила бабушка - молиться. Трудовая жизнь девочки начиналась рано. Труд из осознанной необходимости быстро превращался в нечто приятное и естественное, и поэтому не замечаемое. Тяжесть труда наращивалась с годами постепенно.


  • С 3-5 лет девочки начинали нянчить младших. Трехлетнего брата могла нянчить пятилетняя сестра, а трехлетняя — годовалого. С 5 лет некоторых отдавали в «няньки» людям.
  • В 4 года девочку учили собирать фрукты, давать корм домашней птице.

  • В 5 лет приобретала навыки рукоделия: шить, вязать.
  • В 7 лет работала в саду и огороде самостоятельно, убирала подворье.
  • С 9-10 лет прясть, ткать.
  • С 10-12 лет девочки наравне со взрослыми выполняли домашнюю и полевую работу: гребли сено, вязали снопы, доили коров, готовили пищу.

В казачке весьма высоко ценилось умение содержать дом и хозяйство  в исправности, всему этому училась девочка дома. Посильный для девочки труд чередовался с играми, полезное с приятным срасталось незаметно и прочно. Первоначальные навыки шитья, вязания, вышивания укреплялись и развивались в девичьих играх с куклами.  Кукол в то время не было. Их шили сами из тряпок.

Девочки могли посещать школы по желанию семьи, а учеба дома ограничивалась чтением акафистов и канонов.  

 

Большое внимание уделялось нравственному воспитанию. Старшие: дед или бабушка - в семье были почитаемы. Их командное, повелевающее слово и даже наказание никогда не подвергались сомнению. Почтение и послушание к старшим всегда составляло у казаков главнейшую часть нравственного воспитания; не было примера неповиновения родителям. В казачьей среде девочке уже с раннего детства прививалось послушание.

Девочке внушалось, что самое главное — спокойная душа и чистое сердце, а счастье — крепкая семья и достаток, честно заработанный. Росла девочка с главной мыслью, что она будущая хозяйка и мать, этому было подчинено все её воспитание.

Когда девочка становилась девушкой, дед дарил ей серебряное колечко.  С момента получения серебряного колечка девушка начинала готовить себе приданое. Будущую свою супругу казак чаще выбирал в церкви. Смотрел, как она одета, как стоит на службе, как молится. Это говорило о многих чертах ее характера. Потом уже знакомился, если до этого они друг друга не знали. Решение о женитьбе высказывал родителям. Они благословляли только после тщательного изучения родословной невесты. То же самое делали и родители девушки. Девичья жизнь заканчивалась сватовством и свадьбой.



2 июня 2020 года, вторник, Автор: Староминский музей Новости - День защиты детей

Рейтинг:

Назад  Наверх

/ Новости - День защиты детей
 
Пользователь
Основная экспозиция
Выставки
Передвижная выставка
RSS-лента
RSS-лента  Valid RSS
Сейчас на сайте
Гостей: 0
Пользователей: 0
Роботов: 7
Всего пользователей: 6
Copyright © Староминский музей, разработка и дизайн сайта ООО МааСофтваре, 2019г.